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　　高考結束了，分數出來了。高考學子們，現在的你面對著全國各地數不盡的各類大學，是否感覺到茫然？無論是剛剛高考結束的你們，還是已經身在大學的學長學姐們，抑或如筆者這般已離開校園許久在社會上艱難打拼的上班族們……每個人心中，都曾有過一座夢想中的大學。你夢中的大學又是何種模樣？這些幻想，真實地反映出了學生對大學教育的訴求，其實正是我們大學可以借鑒的改革方向。□東方今報記者 龔豐碩 實習生 馮晶瑩
　　【自由】
　　【現在再去回想幾年前的事，當時的記憶已經不怎麼清晰了，但至少在那個年齡段，堅持認為大學會是一個充滿了自由的大學堂，可以放下所有的學習包袱，不用按照課本上寫的、老師規劃的走，可以去做自己想做的事情，選修自己想要學習的課程。那時的我應是鬥志昂揚的，還帶著些許的自豪，因為大學意味著一個“走出去”的機會，一個美好憧憬的開始。】
　　——網友小嚴
　　在很多人眼裡，大學本身就相當於“自由”。終於脫離朝五晚十難熬的學習時光，沒有了早晚自習，沒有了每月、每周甚至每堂課隨時會有的考試，沒有繁重的課業負擔，不會因為上課時的一些小動作而被老師罰，即使偶爾逃節課，也成了平常事。就連空氣中，都仿佛瀰漫著自由的味道。
　　然而，這種自由，其實只是給你提供了一個相對寬鬆的成長環境，只是父母和老師不再手把手地扶著你走，而要你獨立前行。至於要走哪條路，全看你的選擇。
　　【包容】
　　【我夢中的大學，是一個海納百川的地方，張揚個性，釋放靈魂，無論你擁有什麼樣的夢想，都能在這裡找到讓它生根發芽的土壤。它可以容納不同的聲音，每個人都可以是發音者。它能融合多元文化於一爐，為來到這裡尋求真知的學子提供無比豐富的寶藏。】
　　——網友苦君
　　海納百川，有容乃大。大學之大有兩層含義，一是知識之廣博，二是氣度之宏大。一所好的大學，必須能夠容納不同派系、持不同觀點的人且支持他們百家爭鳴，為每一個體提供展現自我的舞臺。唯有在接納了無數涓涓細流後，才能匯聚成波瀾壯闊的江海。
　　【大師】
　　【大學必須有大師，真正的大師，不是像小學和中學的老師那樣，教學、佈置作業、抓成績，而要能以人格魅力影響學生，以研究經驗引導學生，大學孕育大師，大師也成就了大學。】
　　——網友夢在深巷
　　前清華校長梅貽琦說過：“大學者，非大樓也，乃大師也。”大師者，學問勝人一籌，德行高人一等。步入大學，莘莘學子求學的目標已經不是單純地為了考學，而是為今後一生的發展奠基。大師不僅要學識淵博，還要德高望重，更要以獨特的人格魅力感染學生。如果你的大學里有這樣的大師，一定要珍惜，很可能你的一生將因此而改變。
　　【機遇】
　　【大學應該是充滿著機遇的，每一刻都是新鮮的，雖然這些機遇背後都隱藏著未知的挑戰，但是青春不就要在不斷挑戰與征服的過程中才更有意義嗎？】
　　——網友糯米飯糰
　　大學的獨特之處，在於它會讓不同的人在大學里走向不同的方向，讓能力的差距越來越明顯。拋開了唯分數式的評價標準，真正有能力的人在這裡會獲得前所未有的發展機遇，善抓機遇的人註定會走得更快更遠。一所好的大學，應在學術研究和工作實踐方面不斷為學生創造發展機遇。一鍵分享到【網絡編輯：李鵬勛】【打印】【頂部】【關閉】
　　 　　（原標題：那些年，我夢中的大學）