高考結束了,分數出來了。高考學子們,現在的你面對著全國各地數不盡的各類大學,是否感覺到茫然?無論是剛剛高考結束的你們,還是已經身在大學的學長學姐們,抑或如筆者這般已離開校園許久在社會上艱難打拼的上班族們……每個人心中,都曾有過一座夢想中的大學。你夢中的大學又是何種模樣?這些幻想,真實地反映出了學生對大學教育的訴求,其實正是我們大學可以借鑒的改革方向。□東方今報記者 龔豐碩 實習生 馮晶瑩
  【自由】
  【現在再去回想幾年前的事,當時的記憶已經不怎麼清晰了,但至少在那個年齡段,堅持認為大學會是一個充滿了自由的大學堂,可以放下所有的學習包袱,不用按照課本上寫的、老師規劃的走,可以去做自己想做的事情,選修自己想要學習的課程。那時的我應是鬥志昂揚的,還帶著些許的自豪,因為大學意味著一個“走出去”的機會,一個美好憧憬的開始。】
  ——網友小嚴
  在很多人眼裡,大學本身就相當於“自由”。終於脫離朝五晚十難熬的學習時光,沒有了早晚自習,沒有了每月、每周甚至每堂課隨時會有的考試,沒有繁重的課業負擔,不會因為上課時的一些小動作而被老師罰,即使偶爾逃節課,也成了平常事。就連空氣中,都仿佛瀰漫著自由的味道。
  然而,這種自由,其實只是給你提供了一個相對寬鬆的成長環境,只是父母和老師不再手把手地扶著你走,而要你獨立前行。至於要走哪條路,全看你的選擇。
  【包容】
  【我夢中的大學,是一個海納百川的地方,張揚個性,釋放靈魂,無論你擁有什麼樣的夢想,都能在這裡找到讓它生根發芽的土壤。它可以容納不同的聲音,每個人都可以是發音者。它能融合多元文化於一爐,為來到這裡尋求真知的學子提供無比豐富的寶藏。】
  ——網友苦君
  海納百川,有容乃大。大學之大有兩層含義,一是知識之廣博,二是氣度之宏大。一所好的大學,必須能夠容納不同派系、持不同觀點的人且支持他們百家爭鳴,為每一個體提供展現自我的舞臺。唯有在接納了無數涓涓細流後,才能匯聚成波瀾壯闊的江海。
  【大師】
  【大學必須有大師,真正的大師,不是像小學和中學的老師那樣,教學、佈置作業、抓成績,而要能以人格魅力影響學生,以研究經驗引導學生,大學孕育大師,大師也成就了大學。】
  ——網友夢在深巷
  前清華校長梅貽琦說過:“大學者,非大樓也,乃大師也。”大師者,學問勝人一籌,德行高人一等。步入大學,莘莘學子求學的目標已經不是單純地為了考學,而是為今後一生的發展奠基。大師不僅要學識淵博,還要德高望重,更要以獨特的人格魅力感染學生。如果你的大學里有這樣的大師,一定要珍惜,很可能你的一生將因此而改變。
  【機遇】
  【大學應該是充滿著機遇的,每一刻都是新鮮的,雖然這些機遇背後都隱藏著未知的挑戰,但是青春不就要在不斷挑戰與征服的過程中才更有意義嗎?】
  ——網友糯米飯糰
  大學的獨特之處,在於它會讓不同的人在大學里走向不同的方向,讓能力的差距越來越明顯。拋開了唯分數式的評價標準,真正有能力的人在這裡會獲得前所未有的發展機遇,善抓機遇的人註定會走得更快更遠。一所好的大學,應在學術研究和工作實踐方面不斷為學生創造發展機遇。一鍵分享到【網絡編輯:李鵬勛】【打印】【頂部】【關閉】
     (原標題:那些年,我夢中的大學)
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